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| 1.目的： | 配合外部环境潮流、公司经营方针、部门绩效目标与员工发展需求，构建全方位教育训练体系，涵盖训练与发展相关课程，促使个人生涯发展与整体工作绩效同步提升。 |
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| 2.体系： | 涵盖四大领域的全方位培训，自专业技术、管理技巧，进而延伸至个人终身学习的教育训练体系。 ‧职前导引：协助新进人员及早熟悉工作环境与要求的训练。 ‧职能别培训：依单位功能规划之专业能力训练。 ‧阶层别培训：依据公司经营策略及组织阶层需要，规划管理类与共通性课程。 ‧自我启发：鼓励同仁持续进修。 |
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| 3.展望： | 持续投资人力、物力，获致全面性、有效性的教育训练成果。 | |
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